Qui est propriétaire des données (BB)

Version textuelle

Cette leçon aborde la question de l'utilisation et de la propriété des données numériques dont les media sous copyright.
Elle décrit comment les algorithmes de partage de fichiers devraient fonctionner et examine des cas célèbres dans la bataille entre les grandes sociétés de media et les utilisateurs qui partagent de la musique, des films, etc.
Les documents à lire couvrent les sujets suivants :

  • le copyright,
  • les échanges pair à pair (ou Peer-to-peer) sur les réseaux,
  • La loi du "Digital Millennium Copyright Act (DMCA)" (équivalente à Hadopi),
  • Le libre accès (Open access) et le Creative Commons.

Activité

Lisez le chapitre 6 du livre Blown to Bits : Qui possède les Bits?.  



Questions sur ce chapitre

Gardez ces questions en tête pendant vos lectures. Ecrivez une réponse courte à chaque question dans votre portfolio à la page Blown to Bits, Chapitre 6. (ou si vous utilisez le modèle "MobileCSP_FR" la page existe déjà dans la catégorie Lectures : 6.10 B2B §6 ).
Ne vous souciez pas de chercher "LA" bonne réponse, que vous n'auriez pas trouvée. Faites votre propre analyse et donnez votre avis avec des arguments.
  1. Pour quelles raisons les utilisateurs d'internet doivent-ils être conscients des règles du copyright ?
  2. Qu'est-ce qu'un GB ? Combien d'octets (ou Bytes) are in GB ?
  3. Qu'est-ce que le NET Act (No Electronic Theft Act) et quel rôle joue t-il dans l'histoire du copyright ?
  4. Qu'est-ce qu'une architecture pair-à-pair ? Donnez au moins un exemple de réseau pair-à-pair connu.
  5. Qu'est-ce que le DMCA et quel est son rôle par rapport au copyright?
  6. Qu'est-ce que le Libre accès (ou Open Access) et le Creative Commons? Comment jouent-ils un rôle dans le partage de l'information numérique ?

    Questions à réponses libres
  7. Avant d'avoir lu les documents, connaisiez vous les principales règles et infractions liées au copyright ?
    Quand vous mettez un contenu numérique (e.g. images, vidéos,etc.) dans vos applications, où les avez-vous obtenues ?
    Est-il possible que vous soyez en infraction avec les règles du copyright?
    Est-ce que vos lectures dans cette leçon ont modifié votre perception des règles d'utilisation des sources sur Internet ?
  8. A votre avis, les utilisateurs de YouTube sont-ils en infraction avec les règles du copyright quand ils publient des "lyric videos" (vidéos avec paroles en surimpresion) ? En quoi oui, en quoi non ?
  9. A votre avis, le fait d'avoir une oeuvre dans la mémore vive de l'ordinateur (stockage persistant sur disque, ...) est elle en infraction avec le copyright ? En quoi oui, en quoi non ?
  10. Choisissez une des innovations décrites dans ce chapitre et décrivez par écrit les détails techniques de cette innovation. Essayez d'utiliser des termes compréhensibles par quelqu'un qui n'est pas familier du sujet.
  11. Bonus: Allez voir le site chillingeffects.org sur les enjeux du copyright copyright numérique. Ecrivez un paragraphe qui résume vos découvertes.